Agricoltura urbana per rafforzare sostenibilità e inclusività scolastica

In Kenya, presso la scuola Little Prince, si è favorita la produzione di cibo per la scolarizzazione dei bambini di famiglie in estrema povertà. Negli slum le famiglie destinano tutte le energie alla sopravvivenza, e l’educazione dei bambini risulta essere secondaria. Le scuole possono ora offrire un pasto ai bambini che la frequentano riuscendo ad attrarli ed essere convincenti nei confronti delle famiglie.
Questo grazie alla costruzione di due serre, che permettono di disporre di cibo autoprodotto, e formano i genitori alla produzione agricola urbana, specie a fronte dell’aumento dei prezzi dovuti alla recente siccità.

(Nella foto: L'interno della serra terminata della scuola Little Prince, Nairobi)