Corsi di doposcuola per bambini di un quartiere marginale di Ibarra

In un quartiere marginale di Ibarra, in Ecuador, questo progetto ha offerto a una ventina di bambini di famiglie monoparentali e con scarse risorse economiche, un doposcuola durante il quale, sotto la guida di due docenti, hanno potuto eseguire i compiti ed esercitare attività didattiche e ludiche per migliorare il loro rendimento scolastico. I risultati dei bambini sono sensibilmente migliorati e i genitori hanno chiesto di ripetere il doposcuola anche quest'anno

(Nella foto: vista del quartiere di Ibarra)

Partner locale

Fundación Integral Mente Solidaria (FIMES)